从9月初立项，历时半个多月，由洛阳广播电视台摄制的大型文化教育体验真人秀《行走的课堂》之《你好，白居易》终于上线啦！在剧中，诗词社的同学们一起梦回大唐，偶遇白居易、刘禹锡、元稹三位大诗人饮酒对诗，同学们不仅也加入到了对诗的行列，还带来了来自2021年的诗词音乐。《你好，白居易》除4位成人演员外，其余25名少儿演员都是在海选中脱颖而出，年龄在5—12岁之间。小演员们的天真无邪让影片充满了纯真与...
2022-04-19
龙凤山古镇位于华夏文化发源地的河洛大地中心地带，东临风景甲天下的伊阙龙门并衔接巍峨雄奇的中岳嵩山，西接崤函而通三秦大地，南扼气象万千的伏牛门户，北控奔腾不息的滔滔黄河，地理位置优越，区位优势明显，交通便利，气候宜人。龙凤山古镇是以宋文化体系为主导，以伊川的圣贤历史文化作为落脚点，融入民国体验所打造的大型综合性文化景区。同学们在研学导师韩老师的带领下进入景区，首先来到了龙凤山古镇的龙凤呈祥广场...
2022-04-19
大镇村民岳老师向同学们耐心讲授挖红薯的诀窍。你可不要小看挖红薯，这可是个技术活。首先要观察土地裂缝，裂缝越大，红薯越大，挖的坑就需要越大，坑如果挖得不合适，很可能会将红薯挖烂。同学们分成两组，进行挖红薯比赛，挖到的红薯数量为多者获胜。同学们拎着自己的劳动成果——满满一兜子大红薯，上车前往下一站。国立河南大学抗战时期潭头办学纪念馆1939年3月，时任河大校长的广庆来嵩县的目的，是为河大13...
2022-04-19
洛阳博物馆创建于1958年，位于河南省洛阳市洛龙区隋唐里坊区西北隅，北临洛浦公园，南接洛阳植物园，环境优美，交通便利，是洛阳市的文化。洛阳博物馆是首批国家一级博物馆，也是中国地方性的综合历史博物馆。是洛阳一座综合性历史博物馆。馆藏文物40多万余件，展出文物1.1万余件馆藏量处于全国博物馆前列。亦为河南省优秀爱国主义教育基地。河洛文明展展厅洛阳，是中国四大古都之一，是世界历史文化名城。欲问...
2022-04-19
万安山舜耕智慧田园位于洛阳市伊滨区寇店镇舜帝庙村，项目占地约202亩，有研学教室8个，并配套有服务中心、医疗中心、农耕科教园地、农耕文化馆、多彩乐园、农丰广场、动物饲养区、农事劳作区、有机菜园、农耕文化长廊等研学设施，一次少可容纳300名学生参加研学活动。万安山舜耕智慧田园课程开发以劳动教育为主线，汇聚各学段学科优秀教师及研学旅行资深专家共同组建智力团队，统筹规划、科学定位，构建起符合中小...
2022-04-19
2022-04-19
春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画。4月11日下午，寺坪镇板庙小学全体师生，放下课本，走出课堂，来到美丽乡村峡口村，开展“美丽乡村行”春季研学活动，感受大自然的魅力，享受快乐时光。 研学活动中，孩子们在教师的带领下，沿着清澈如徐的鳝鱼河畔，穿过古色古香的文化长廊，踏着石阶，唱着队歌，来到峡口村农耕馆，耙子、木犁、镢头、簸箕、斗笠等一个个农耕器具映入大家的眼帘，孩子们专心地聆听着关于农耕器具的来...
2022-04-19
6月24日，2021山东省研学旅行推进大会在济南顺利召开。清华大学文化创意发展研究院研究员、文旅部文旅公共服务委员会专家委员、教育部研学实践专家李昶在会上就研学旅行政策及发展进行了解读。 李昶列举了2017年2020年的研学相关政策。2017年9月25日教育部发布的《中小学生综合实践活动课程纲要》中指出，要把研学旅行作为综合实践活动的重要组成部分，明确了研学旅行的定位——基础教育课程体系...
2022-04-19
于田县教育局组织中小学生开展实践教育活动研学旅行助教学 实践教育促成长参加研学旅行实践教育活动的学生一起做游戏。通讯员 阿热孜古力摄为丰富学生假期生活，开拓视野，增强社会实践能力，培养学生爱党爱国、热爱家乡、珍爱和平的思想意识，近日，于田县教育局组织全县中小学生开展研学旅行实践教育活动，通过走出课堂、走进大自然的教育方式，引导学生探索课外知识、增长见闻。据了解，于田县各学校组织800名优秀学...
2022-04-19
为丰富学生的课余生活，锻炼学生意志品质、提高学生的生活自理能力，增进友谊增强集体凝聚力、培养团队精神，加深学生与自然和文化的亲近感。凤阳中学由肖德情副校长牵头下，政教处精心组织，安全处和班主任、科任老师具体负责。带领学生2021年5月11日下午，前往凤阳镇官田村寿宁葡萄示范基地进行研学旅行教育实践活动。 同学们在寿宁葡萄讲习所，全国劳动模范缪文钦理事向同学们介绍了有关如何围绕“一乡一业，...
2022-04-19
小朋友期待已久的暑假马上就要来临了辛苦一学期，无论收获如何，可以开心的玩几天了！而这段时间忙的无疑就是家长以及各种培训机构了，家长要在各种眼花缭乱的培训广告中找到一家靠谱的培训机构，培训机构也都各展神通要把众多的准客户变成客户，总之一个字——忙！人民日报评：当下的校外培训市场，不同程度地存在应试、超标、超前培训等问题。“唯论”的教学方法、包装出来的名校师资……种种套路，让培训内容偏离了...
|
|